"Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность".
Бернард Шоу

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте - люди, обладающие проектным типом мышления. Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности учащихся - проектной деятельности.

7 и 8 апреля в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9  класса. Ребята выбрали для защиты различные проекты. Они в течение учебного года вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы, и вот пришло время представить свои результаты.

Нужно отметить то, что ребята выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ.

Учебные дисциплины, по которым писались проекты, были также различны. Это биология, география, история. Такой серьезный опыт защиты проектов  ребята получили в первый раз, поэтому все очень волновались.

Защита прошла удачно и сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме. Кто-то показал более высокий уровень, кто-то пониже. Но всё равно, всех учащихся и их наставников поздравляем с успешной защитой их индивидуальных проектов.

Все участники показали себя с лучшей стороны. Ребята долго работали над проектами и получили тот результат, к которому стремились. Ученики получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результата своей работы.

К защите были представлены следующие работы:

 «Битва,  предопределившая исход Великой Отечественной войны»-Мурзайкина Евгения (руководитель- учитель истории Нагорных А.А.)

«Дикие лемена Африки»- Соломкин Дмитрий (руководитель- учитель биологии Каменева Т.С.)

«Экологические проблемы Африки»-Мачульский Андрей (руководитель- учитель биологии Каменева Т.С.)

«Биология раковых опухолей. Мифы о раке» (Руководитель- учитель биологии Каменева Т.С.)

«Геном человека»-Бринев Иван (Руководитель- учитель биологии Каменева Т.С.)

«Витамины. Роль в организме»-Степанянц Степан  (Руководитель- учитель биологии Каменева Т.С.)